Psiholog odgovara: Zašto su u djetinjstvu važni nezavisnost i samopouzdanje
Gdje nastane procjep u očekivanjima koja imamo od odrasle osobe i minimiziranja prilika za samostalno učenje u djetinjstvu?
top of page
- Aug 1
- 3 min
Montessori ili tradicionalno obrazovanje: šta svaki roditelj treba da zna
Parents often wonder if transitioning from a Montessori school to a traditional educational environment is challenging.
- Jun 7
- 4 min
Upoznajte osoblje: Naš tim iz direkcije
Kao nenastavno osoblje i majke djece koja pohađaju Bloom, njihova je jedinstvena perspektiva o Bloomu.
- May 27
- 3 min
Moj put sa Bloomom: Osobna priča o sukobu inovacija i tradicije
Nadam se da će naša Bloom priča poslužiti kao inspiracija, ohrabrujući vas da krenete na vlastiti put obrazovne transformacije
- May 14
- 3 min
Upoznajte osoblje: Dunja Gelineo Kajević, nastavnica muzičke kulture i certificirana Montessori odgajateljica
Dunja Gelineo Kajević, dugogodišnja nastavnica muzičke kulture i scenskih umjetnosti u Bloomu, u ovom intervjuu „Upoznajte štab“ govori o sv
- Apr 17
- 3 min
Upoznajte osoblje: Jasminka Požek-Božuta, nastavnica jezika i glumica lutkar
Od učestvovanja u kreiranju predstava u programu Performance Arts ili Scenske umjetnosti, nastave francuskog i bosanskog jezika i književnos
- Apr 11
- 3 min
Transformacija obrazovanja i izazovi za nastavnike
U ovom članku ćemo se pozabaviti izazovima s kojima se nastavnici suočavaju prilikom prelaska sa modela obrazovanja usmjerenog na nastavnika
- Apr 4
- 3 min
Transformacija obrazovanja i otkrivanje duboko ukorijenjenog otpora
Ispod površine naših obrazovnih sistema, opstaje uporan otpor promjenama, čvrsto ukorijenjen u tradicionalnim okvirima.
- Apr 3
- 4 min
Upoznajte osoblje: Naida Tokača, koordinatorica P1 učionice
Naida Tokača svojim zaraznim smijehom i optimizmom ubrizgava život u učionicu P1 otkako je postala dio Bloom tima 2016. godine.
- Mar 29
- 3 min
Razmišljanje o obrazovanju: od Fabričkog modela do Nove ere
U krajoliku 21. vijeka koji se brzo menja, ključna uloga obrazovanja u oblikovanju naše kolektivne budućnosti ne može se potcijeniti.
- Mar 19
- 4 min
Fabrički model škole – iskorak u prošlost, izazov sadašnjosti
U ovom članku ćemo istražiti porijeklo trenutnog obrazovnog modela, koji se često naziva fabrički model.
- Mar 15
- 4 min
Bloom Zemlja - Učenje kroz baštu
Hector Morić je francusko-bosanski pejzažni arhitekt koji je odigrao odlučujuću ulogu u stvaranju Bloom Zemlja programa kakav je danas.
- Feb 23
- 3 min
Prihvatanje cjelovitosti u obrazovanju: Moj osobni put transformacije
2007. godine osnovila sam Bloom School u šumi koja okružuje grad Sarajevo.
- Feb 20
- 3 min
Kako razgovarati s djecom o ratu - Savjeti školskog psihologinja
Ukoliko se odlučite voditi ovaj razgovor sa Vašom djecom, donosim Vam par savjeta koji mogu biti korisni...
- Feb 1
- 1 min
Poziv za upis djece u prvi razred osnovne škole za školsku 2024/2025. godinu
Poziv za upis učenika u I razred u Bloom-u: Obavijest Ministarstva za upis prvačića 2024/2025: Prijava za upis prvačića u Bloom-u 2024/2025:
- Nov 29, 2023
- 3 min
Uloga učitelja je da njeguje samopouzdanje
Uloga nastavnika u današnjem modernom svijetu je kompleksna i sveobuhvatna. Nastavnik je mnogo više od pukog predavača i osobe koje je tu
- Oct 17, 2023
- 3 min
Tematsko učenje: njegovanje radoznalosti i povezanosti
Moja vizija obrazovanja našla je svoj dom u srcu Blooma, Montessori škole okružene prirodom.
- Oct 10, 2023
- 3 min
Moć predmeta Etika i svjetske religije: poticanje razvoja vrlina
Razvoj karaktera igra ključnu ulogu u holističkom razvoju djeteta.
- Oct 5, 2023
- 4 min
Upoznajte osoblje: Nađa Filipović, koordinatorica za specijalno obrazovanje u Bloom-u
Za poslednji dio naše ljetnje serije "Upoznajte Osoblje", razgovaramo sa Nađom Filipović, koordinatorkom programa specijalnog obrazovanja.
- Sep 27, 2023
- 3 min
Upoznajte osoblje: Maëlys de Rudder Tanović, Montessori učiteljica i osnovačica Bloom-a
U ovom intervjuu, gospođa de Rudder Tanović govori o svom putu u obrazovanju i o tome šta je najviše uzbuđuje u povratku u učionicu.
bottom of page